In den vergangenen zwei Schuljahren konnte durch die Durchführung des „doxs! Filmkritik“
Projekts ein erster Schritt zur Herausbildung und Etablierung einer eigenen Filmkritikergruppe am Helmholtz-Gymnasium ermöglicht werden. Neben der Vermittlung von grundlegendem filmischen Wissen - beginnend bei der Produktion bis hin zur Auswertung von Filmen - war das Heranführen an dokumentarische Filmstoffe ein wichtiges Anliegen der Filmpädagoginnen (im Schuljahr 2009/2010 Aycha Riffi und Natascha Frankenberg, im Schuljahr 2010/2011 Natascha Frankenberg). Darauf aufbauend wurden erste Praktiken der schriftlichen Auseinandersetzung mit dem Medium Film erprobt. Mit „doxs! Filmkritik“ - Schüler schreiben für spinxx.de wird an die Erfolge der vergangenen Schuljahre angeknüpft.
„Doxs! Filmkritik“ - Schüler schreiben für spinxx.de steht sowohl der aktuellen Schülergruppe offen, als auch neuen interessierten Schülerinnen und Schülern. Natascha Frankenberg hat bereits die aktuelle Schülergruppe mit aufgebaut und kennt so das Schülerklientel und die einzelnen Bedürfnisse der Gruppe. So kann direkt an die Arbeit der vergangenen Schuljahre angeknüpft werden. Darüber hinaus können die Jugendlichen untereinander ihre Erfahrungen weitergeben. Zudem wird eine weitere Medienpädagogin - Angela Matianis - das Projekt zusammen mit ihr betreuen. Die Filmpädagoginnen werden die medienpädagogische Vermittlungsarbeit mit der sprachlichen und redaktionellen Betreuung der teilnehmenden Kinder und Jugendlichen verbinden. Damit kann eine nachhaltige und fördernde Etablierung einer Filmkritiker-Schülergruppe am Helmholtz-Gymnasium gesichert werden.